A redação no Enem
As provas Enem 2024 acontecerão em 03 e 10 de novembro deste ano.
MEC divulga Cartilha de Redação para o participante Enem 2024
O material tem 65 páginas, aborda todas as 05 competências avaliadas na prova, traz exemplos de redação nota 1000 na edição de 2023.
Estou preparando alguns vídeos comentando tudo sobre o Enem atual (saiba das novidades nas minhas redes sociais), mas você já pode conferir o que trago sobre as importantes características desta prova aqui no meu blog e nas minhas redes sociais.
Baixe a Cartilha do MEC aqui.
Acompanhe as informações oficiais no portal e redes sociais do Inep e do MEC para saber outras notícias.
Sobre o Enem
No Exame Nacional do Ensino Médio - Enem - a redação de todos os candidatos é corrigida, independentemente do resultado alcançado na prova objetiva. Isso sinaliza para as escolas que se deve investir um peso grande na formação e no aperfeiçoamento da habilidade de leitura e escrita dos alunos. Afinal, a necessidade de saber escrever textos claros e concisos é primordial, tanto para o bom desempenho acadêmico e científico, em qualquer área do conhecimento, como para o pleno exercício dos direitos.
Confira nosso vídeo sobre a redação no Enem.
O gênero textual cobrado no Enem é a dissertação-argumentativa em prosa (leia nosso post específico sobre o assunto). Para tanto, o candidato deve produzir um texto a partir de uma situação problema e de subsídios oferecidos. Em geral trata-se de tema de ordem política, social ou cultural (confira no final deste texto, os temas que já caíram no Enem).
Critério de avaliação do Enem - cinco competências:
As redações do Enem são corrigidas de acordo com critérios representados em cinco competências, as quais valem de 0 a 200 pontos cada (1000 no total):
1- Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.
2- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
3- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
4- Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
5- Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos. (Esse é um diferencial do Enem).
Fique atento! Será atribuída nota zero:
- se o texto fugir do tema proposto;
- se ele apresentar estrutura textual que não seja a do tipo dissertativo
- argumentativo;
- se tiver menos de sete linhas;
- se apresentar desenhos e outras formas propositais de anulação ou contiver parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto;
- se a folha de redação estiver em branco, mesmo que haja texto escrito na folha de rascunho;
- não vale, também, copiar trechos dos textos motivadores. Procure desenvolver seus próprios argumentos a partir da sua linguagem.
Saber ler a proposta é fundamental
A prova de redação do Enem também avalia a capacidade de leitura e interpretação das alunas e alunos. Para isso sugiro o seguinte roteiro, sobre o qual explico no vídeo ao final, aplicando-o à análise do tema de 2021.
Diferencial no Enem - o candidato deve elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos
Como elaborar proposta de intervenção
Pelos depoimentos de muitos alunos, percebemos que alguns revelam dificuldade em compreender o que é a tal proposta de intervenção. O verbo "intervir" origina-se do latim intervenire, que apresenta dois significados: atuar diretamente, agindo ou decidindo; emitir, expor sua opinião.
Nesse sentido, os candidatos devem propor intervenção que indique tomada de ações com suas prováveis soluções, sempre coerente com a discussão feita ao longo da redação. Para tanto, sugere-se que a proposta seja detalhada, apresentando-se os meios para realizá-la. Para elaborá-la, vale a pena responder às perguntas:
O que é possível apresentar como proposta de intervenção na vida social?
Como viabilizar?
Quais agentes ou instituições responsáveis pelo encaminhamento da proposta?
Quais os resultados esperados?
É claro que a banca não espera uma proposta como se fosse dada por especialista ou técnico na área. Contudo, o estudante deve recorrer aos conhecimentos desenvolvidos no Ensino Médio, indicar uma sugestão de intervenção solidária na realidade, respeitando os direitos humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Sugere-se buscar propostas concretas, específicas e consistentes com o desenvolvimento de suas ideias, relacionando-a ao tema e articulando-a à discussão que desenvolveu em seu texto. Para isso o domínio dos mecanismos de articulação dos argumentos por meio da costura textual é essencial (leia mais em nosso texto específico).
Ex: educação, conscientização; legislação; fiscalização; políticas públicas articuladas em várias esferas (municipal, estadual e federal); participação social na elaboração de tais políticas; vários poderes envolvidos (Executivo, Legislativo e Judiciário, no que lhes é específico), etc.
O que pode ser tema no Enem?
Até hoje, os temas de redação apresentados no Enem, apontam para um problema que afeta grande parte do Brasil, já que a prova é nacional. Todos os conhecimentos adquiridos nas disciplinas dão aos alunos suporte para construir o conteúdo e desenvolver bons argumentos, de forma coesa e coerente.
Nos textos de apoio das propostas de redação no Enem você encontra várias informações que podem ser utilizadas, mas escritas com a sua linguagem. Não vale copiar! São infográficos, artigos de opinião, trechos de leis, etc.
Confira todos os temas desde a criação do Enem em 1998 para pensar nas possibilidades de novos temas. (baixe todas as propostas aqui):
Desafio para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidados da mulher. (2023)
Desafios para a (re)inserção socioeconômica da população em situação de rua no Brasil (2023 - reaplicação)
Medidas para enfrentamento da recorrência da insegurança alimentar no Brasil (2022 - reaplicação)
Desafios para valorização de comunidades e povos tradicionais (2022)
Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil (2021 - Enem impresso e digital)
Os desafios para diminuir as desigualdades entre as regiões no Brasil (2020 - Enem digital)
O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira (2020 - Enem impresso)
Democratização do acesso ao cinema no Brasil (2019)
Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet (2018)
Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil (2017)
Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil (2016)
A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira (2015)
A publicidade infantil em questão (2014)
Lei Seca no Brasil (2013)
O movimento imigratório para o Brasil no século XXI(2012)
Viver em rede no século XXI (2011)
O trabalho na construção da dignidade humana (2010)
O indivíduo frente à ética nacional (2009)
Como preservar a floresta Amazônica (2008)
O desafio de se conviver com as diferenças (2007)
O Poder de Transformação da Leitura (2006)
O trabalho infantil no Brasil (2005)
Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação? (2004)
A violência na sociedade brasileira (2003)
O direito de votar (2002)
Desenvolvimento e preservação ambiental (2001)
Direitos da criança e do adolescente (2000)
Cidadania e participação social (1999)
Viver e Aprender (1998)
Por mais que busquemos em nossos textos dar algumas dicas e refletir sobre o ato da escrita, sempre é bom lembrar a importância de exercitá-lo cotidianamente. Reforçamos o quão fundamental é o estudo dos aspectos gramaticais e linguísticos para domínio da língua, bem como a leitura dos mais variados textos para construção de um repertório de informações, argumentos, propostas e soluções para os problemas sociais.
Nos cursos de Produção Textual da Oficina da Palavra, sempre procuramos refletir sobre todos esses aspectos, propondo aos alunos que pensem sobre o ato e o processo da escrita de uma forma mais ampla. Reforçamos, também, a importância de se ficar "antenado" ao mundo e a tudo o que nos cerca, com um olhar curioso e crítico, pois são fatores fundamentais para a formação de bons escritores, não somente para os vestibulares, mas para a vida.
Quando se pensa sobre isso, percebe-se que o modelo de ensino embasado na “decoreba” tem-se revelado cada dia mais arcaico e insuficiente, o que nos remete à afirmação atribuída à Albert Einstein:
“a educação é o que nos resta depois de termos esquecido o que estudamos na escola”.
Para saber mais sobre outros elementos do processo da escrita e sobre mecanismos de costura textual, confira: Os textos mais acessados do blog.
Até a próxima,
Referências:
https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-de-atuacao/avaliacao-e-exames-educacionais/enem
http://guiadoestudante.abril.com.br/
